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第三齣 雲師數 魚模
序
黄帝 外紀曰帝命隸首定數以率
其羨要其會而律度量𢖍由是而
成我
皇上 聴眀𥈠智天縱多能通河洛之
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淵源立古今之極則數學之精至
本朝而大偹此擬𨽻首及除陳摶 邵雍
等稱述九章之始頌揚
萬世之謨
(丑扮道童 上)
五色雲中紫鳳東車尋仙来到洞仙
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家𩙱輪廽處無踪跡惟有斑斑落
地花我乃華山 𨼆士陳圖南 先生
座下童兒便是俺仙師山中髙卧
俗傳睡覺千年我童子爐邊水盹
也道丹成片刻今值艶陽天氣看
山前桃紅柳緑燕語鶯啼𢙢仙師
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睡醒不免𡘽香煑茗伺候(下小生扮邵雍
上雜道童 随唱)
【雙調•𤨏南枝】 情無𥁞興有餘尋芳拾翠
過草廬閒究古人書安樂𥧆中趣
山人邵雍 潜心八卦留意九疇究
河洛之宗明始終之數適見紅雲
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西𦋇知有雲師降臨華嶽 約赴神
洲且探陳圖南 與山人數學深淺
為此先到華山 試圖南 曾預知否
(走唱)
知先後定有無
(雜) 来此已是門在此開門(丑上) 可
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是邵先生 度来了(雜) 𠲔先暁得了。
(丑) 請進去家師就出來了(小生唱)
羨高人早識予相顧
(外上唱)
【前腔】 神逰遍睡醒初双眸笑轉體漸
舒
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(見介) (小生揖) 老師奉揖(外) 先生(小生) 老師
可知晚生来意否(外) 怎麼不知
有仙長詣
皇都 期我同趨赴
(小生) 老師真神人也(外)
且去烹蘭茗啜草蔬待彼降雪車共
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歡聚
(仝下) (道童 執河洛圖 隨生上)
【前腔】 吾名著在典謨量𢖍律度𨽻首
𥘉六術共劻扶九章齊斗斛
我乃𨽻首是也㓛存上古職利天
街為固因
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當今聖主 𥈠睿智聪明研精數學闡先
賢之藴奧為後世之法程使吾等
並省有榮施今值
聖皇 萬寿 普天同慶欲邀明于數學
者一齊恭祝為𬼘特訪陳摶 邵雍
軰同往不覺已到華山 矣
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望深處是𨼆者屠居
(雜) 這里是了(生)
看紫荆扉有白雲護
(外小生開門接介) 仙駕光臨有失逺接接
待不週仰祈恕罪(生見) 因詣神洲 特
登仙府同瞻鳳闕共拜龍顔不識
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可否(外小生) 正欲趨赴雲駕先臨得
附後塵(曷昌) 勝華幸(各坐介) (生)
當今聖主 數學精明吾軰並有榮施
今日一来相訪二來欲以河圖洛
書之數請教三乃見源流一脉
永永相傳也(外小生) 晚軰管窺之見
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焉能弄斧班門乞仙長将使造𮅕
數之源畧一開示少聆清誨(生) 大
衍之數其算法之源乎是已𮅕數
之起不過乎方圓曲直也度者分
寸尺丈引所以度長短也生于黄
鍾之長量者𠎤合升斗斛所以量
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多少也生于黄鍾之容權𢖍者銖
兩觔鈞石所以權輕重也生于黄
鍾之重是以黄鍾為萬事根本𮅕
法雖多不出乎此矣但暦有𡻕差
時有今古能深究消長之道洞眀
捐益之法其唯
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當今聖主 乎故𮅕數之精無過于
[^疑有错漏] 当今聖主 真乃天長至論仙深識
当今聖主 真乃天縦之資也
【前腔】 今豈比古不如髙明博厚今古
無立極建𪪺圖民安并物阜休徵兆
来瑞符照恩光都遍普
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(生展圖 介) 二位先生河圖洛書之數其
理如何(外) 河圖體圓而用方聖人
以之而畫卦洛書體方而用圓聖
人 以之而叙疇一者九之祖也九
者八十一之宗也陰陽五行固非
二體八卦九疇亦非二致非
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当今聖皇 深明于造化者孰能識之
(小生) 洛書數九而用十十者數之成
也數成而五行備也數非九不生
非十不成九以通之十以節之九
以行之十以止之方隅對待中五
含五而十數已具于九數之中矣
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𬼘圖書所以為經緯也。(生) 講得
妙吓
【前腔】 知無極識太初淵源一脉在爾
徒何幸遇清時崇尚九章數正是河
出圖洛 出書
聖人 作萬物覩
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{落塲詩}(小生) 尋師逺到華 頂(生) 竹院
?𢌶森森閉藥房(外) 閑入靜来千載卧
(合) 仙童簷下獨𡘽香