Hejia pianxian 鶴駕蹁躚 (Q00560_01_A)

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Hejia pianxian
鶴駕蹁躚
Q00560_01_A
6
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TEXTCOURT Core Database
Zhongguo guojia tushuguan cang neifu wuse qingkanben Jiejie haoyin v.23
中國國家圖書館藏內府五色清抄本《節節好音》 v.23
s.n. (闕名)
s.n.
China
Qing Dynasty
(chi)
All punctuation and line breaks follow the original. Character variants are retained where Unicode permits, and silently amended to standard forms when the variant is not included in Unicode.
參TEXTCOURT數位文本 《鶴駕蹁躚》(代碼 Q00560_01_A) :
https://textcourt.ames.ox.ac.uk/database/scripts/Q00560_01_A/?tab=xml&tabfilter=%40%E5%8C%97%E4%BA%AC
See TEXTCOURT digital edition Hejia pianxian 鶴駕蹁躚 (Code: Q00560_01_A), :
https://textcourt.ames.ox.ac.uk/database/scripts/Q00560_01_A/?tab=xml&tabfilter=%40%E5%8C%97%E4%BA%AC, accessed 5 Jul 2024.
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燕九節戲 鶴駕蹁躚 家麻韻 弋腔
(雑扮八仙童各戴線髮穿採蓮衣同從上塲門上唱)
【仙呂宮集曲・皂花鶯】(皂羅袍首至三)髫稚生來瀟灑{韻}領仙家景
物{讀}不躭靑紫豪奢{韻}悶來時采采種仙葩{韻}(紅花五至八)
灼灼其花{韻}丹芝如麝{韻}共擺兩手遠遊近玩{句}笑傲
聣雲霞{韻}(黃鶯兒八至末) 堪嘆那紅塵碌碌{句}空自老韶華{韻}
(分白)此生幸得遇仙師天上人間到處宜碧嶠雲光閒處
吐丹爐火候静能知衣長浣露無塵到足可追風有鶴

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騎滿眼韶華供應接匆忙却笑世頑痴(同白)吾等上洞
座下衆童兒是也終日侍仙軿逍遙自得百年叅法
座榮辱無關洞府不知歲月仙山不記春秋祥光可掬
蟠桃合清露以長生美醞頻傾玉醴酌流霞而不老與
麋鹿爲伍豢飼多年同白鶴爲羣調馴有素共採仙芝
同煉丹鼎何等歡樂也今日閒暇無事不免大家到後
洞去鬪個百草玩耍玩耍去(同唱)
【仙呂宮集曲・羅袍帶封書】(皂羅袍首至合)誰似吾曹幽雅{韻}好從

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頭識破{讀}先天種下根芽{韻}且瑤芝輕劚帶朝霞{韻}金
爐添火催丹化{韻}(一封合至末)笑世情空自波查{韻}樂天
且共嘔啞{韻}這奧竅憑誰細覔渡涯{韻}(內作樂雜扮四白鶴形各穿
鶴切末
衣同從上塲門上作飛舞遶塲科同從下塲門八仙童白)
你看白鶴翱翔靈羽
蹁躚想是仙師法駕要到何方去的光景不免進洞探
聽消息不得有悮走嗄(同唱)
【仙呂宮集曲・醉羅袍】(醉扶歸首至合)但則見雪毛舞蹈向雲中迓
{韻}莫非是仙輧動高駕雲霞{韻}只見他髙呌聲聲韻灑

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灑{韻}飛過蟠桃下{韻}(皂羅袍合至末)這謎兒怎打{韻}疑懷頓加
{韻}恁時兒同訝{韻} 靈禽莫差{韻}這消息憑誰傳語吾曹
也{韻}(雑扮二仙童各戴線髮穿道袍同從登上塲門上唱)
【仙呂宮集曲・醉花月雲轉】(醉扶歸首至四)早隨仙籙司鸞駕{韻}還
同仙客護雲車{韻}今日仙師同下九天涯{韻}向塵凡把
愚蒙度脫無生化{韻}(四季四至六)嗟呀{韻}名韁鎖牽莊夢賒
{韻}誰能殼憑空徹開仙佛話{韻}(月兒高五至七) 空費精神{句}歸
根還是假{韻}(轉塲作與八仙童相見科八仙童白)掌管鶴駕的仙童何來

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(二仙童白)你們還不知麼仙師等因燕九佳節法駕欲往
雲觀
中㸃化愚蒙命我等整頓法駕你們還在這裏玩
(八仙童白)二位可知道帶我們去不去(二仙童白)未必帶去仙
師等幻化身軀要爾等何用(唱)又不是會赴那瑤池
{句}(駐飛四至五)又不是宴集蓬臺下{韻}呀格都只為俗世鬪
繁華{韻}(五更轉末二句) 因此上救度因緣{句}把身軀幻化{韻}(八仙
童白)
如此請便(二仙童白)(同從下塲門八仙童白)旣如此大家進洞去
(同唱)

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【仙呂宮集曲・風入園林】(風入首至三)聽說罷喜從心起笑顔加
{韻} 問塵寰俗眼可識仙家{韻}只落得奔馳道院空迎迓
{韻}(園林好三至末)任仙師慧睛觀便分高下{韻}(合)緣得遇也由
他{韻}緣不遇也由他(叠)
【有結果煞】待仙師回馭聽佳話{韻}看仙謎何人能打
{韻}且深掩磵戸自烹茶{韻}(同從下塲門下)



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燕九節戲 鶴駕蹁躚 家麻韻 弋腔
(雑扮八仙童各戴線髮穿採蓮衣同從上塲門上唱)
【仙呂宮集曲・皂花鶯】(皂羅袍首至三)髫稚生來瀟灑{韻}領仙家景
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(分白)此生幸得遇仙師天上人間到處宜碧嶠雲光閒處
吐丹爐火候静能知衣長浣露無塵到足可追風有鶴

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騎滿眼韶華供應接匆忙却笑世頑痴(同白)吾等上洞
座下衆童兒是也終日侍仙軿逍遙自得百年叅法
座榮辱無關洞府不知歲月仙山不記春秋祥光可掬
蟠桃合清露以長生美醞頻傾玉醴酌流霞而不老與
麋鹿爲伍豢飼多年同白鶴爲羣調馴有素共採仙芝
同煉丹鼎何等歡樂也今日閒暇無事不免大家到後
洞去鬪個百草玩耍玩耍去(同唱)
【仙呂宮集曲・羅袍帶封書】(皂羅袍首至合)誰似吾曹幽雅{韻}好從

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頭識破{讀}先天種下根芽{韻}且瑤芝輕劚帶朝霞{韻}金
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且共嘔啞{韻}這奧竅憑誰細覔渡涯{韻}(內作樂雜扮四白鶴形各穿
鶴切末
衣同從上塲門上作飛舞遶塲科同從下塲門八仙童白)
你看白鶴翱翔靈羽
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灑{韻}飛過蟠桃下{韻}(皂羅袍合至末)這謎兒怎打{韻}疑懷頓加
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同仙客護雲車{韻}今日仙師同下九天涯{韻}向塵凡把
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{韻}誰能殼憑空徹開仙佛話{韻}(月兒高五至七) 空費精神{句}歸
根還是假{韻}(轉塲作與八仙童相見科八仙童白)掌管鶴駕的仙童何來

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(二仙童白)你們還不知麼仙師等因燕九佳節法駕欲往
雲觀
中㸃化愚蒙命我等整頓法駕你們還在這裏玩
(八仙童白)二位可知道帶我們去不去(二仙童白)未必帶去仙
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如此請便(二仙童白)(同從下塲門八仙童白)旣如此大家進洞去
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【仙呂宮集曲・風入園林】(風入首至三)聽說罷喜從心起笑顔加
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